"Мы все учились понемногу..."

[Ace of Database]

Цитата:

Сообщение от macklakov

Укрупнение европейских государств вызвало необходимость стандартизации. Поэтому и возник интерес к восточной системе формальных экзаменов.

Мне кажется, никто никого специально не копирует. Судя по тем 39 годам, что я прожил, мир развивается по непредсказуемым правилам и никто не может сказать точно, что кто-то кого-то копирует.
В данной прикольной ветке основной прикол в том, что никто не сможет ничего точно сказать

В США и британском мире есть большая прослойка образованных людей. Германия состоит из однородной массы педантичных, толерантных и космополитичных людей. Поэтому как у них дело повернется, в том направлении и плывет весь остальной мир. И это движение непредсказуемо и не управляемо, как эволюция.

Если мы хотим тоже быть в моде, нам надо вырастить поколение однородно мыслящих людей, имеющих общие ценности. Людей, которые бы не пытались задавить друг друга.

[komar]

Цитата:

Сообщение от Ace of Database

В США и британском мире есть большая прослойка образованных людей. Германия состоит из однородной массы педантичных, толерантных и космополитичных людей.

А Россия - такая большая равнина, где верхом на медведе носится лихой человек.

[Ace of Database]

Цитата:

Сообщение от komar

А Россия - такая большая равнина, где верхом на медведе носится лихой человек.

Кстати, этот лихой человек за всю историю послереволюционной России первый цивилизованный президент. Умеет носить костюм и разговаривает без деревенского акцента.
До этого лидеры были очень одиозные. Да и до революции тоже.

[gudzon]

Цитата:

Сообщение от Ace of Database

До этого лидеры были очень одиозные. Да и до революции тоже.

Это времена такие были. Одиозные. И лидеры им очень даже соответствовали. Тогда и люди по улице ходили в военной форме. А не в костюмах и галстуках.

[macklakov]

Цитата:

Сообщение от Ace of Database

Мне кажется, никто никого специально не копирует. Судя по тем 39 годам, что я прожил, мир развивается по непредсказуемым правилам и никто не может сказать точно, что кто-то кого-то копирует.

Первый аналогичный экзамен на государственную службу в Европе состоялся в Берлине в 1693 году.
Как результат, именно

Цитата:

Сообщение от Ace of Database

. Германия состоит из однородной массы

Цитата:

Сообщение от lagr221374

Какой конфликт?

Между сторонниками и противниками ЕГЭ

Цитата:

Сообщение от lagr221374

И именно поэтому вузов уровня США к примеру в той же Австралии нет. Нет ни мита ни гарварда ни даже близкого.

Университеты Австралии слабее американских тупо в силу примитивности сырьевой экономики. Изначально заточены на горных инженеров и агрономов. Но, тем не менее, в Австралии наберется не менее пяти университетов, каждый из которых, сильнее любого российского. Как по американским, так и по китайским рейтингам.

Цитата:

Сообщение от lagr221374

откуда ребенок может знать в младших классах свою специализацию? В общем то и в старших указанное довольно серъезная проблема. И даже в вузах.

Мне кажется, Вы не до конца представляете себе, насколько ребенок со способоностями выделяется на общем фоне, если его или ее не запрессовывают.
http://www.wallstreetmanna.com/2009/...g-prodigy.html
http://globalartonline.com/uncategor...kiane-kramarik
Если таких задатков нет то, конечно же, нужно учиться исполнительности, настойчивости и дисциплине. Для чего ЕГЭ довольно хорошо подходит. Как бы тупо его вопросы не выглядели.

Цитата:

Сообщение от macklakov

Между сторонниками и противниками ЕГЭ
.

А его нет. Есть просто традиционное "раньше трава была зеленее" и все. Внятных аргументов против не слышал.

Цитата:

Сообщение от macklakov

Университеты Австралии слабее американских тупо в силу примитивности сырьевой экономики.
.

Это не важно. У поражения всегда тысяча причин и ни одного виновного. Важен факт того, что проигрывают по уровню, причем существенно.

Цитата:

Сообщение от macklakov

Изначально заточены на горных инженеров и агрономов. Но, тем не менее, в Австралии наберется не менее пяти университетов, каждый из которых, сильнее любого российского. Как по американским, так и по китайским рейтингам.
.

Возможно. Но при постановке вопроса на какую систему стоит обратить внимание по понятным причинам австралийская идет в сад

Цитата:

Сообщение от macklakov

Мне кажется, Вы не до конца представляете себе, насколько ребенок со способоностями выделяется на общем фоне, если его или ее не запрессовывают.
.

Как раз представляю. За частую именно за счет того что других прессуют. А способности ровно такие же.
Или наоборот за счет того что его прессуют он выделяется на общем фоне.

Причин может быть тысяча, но пока идет развитие ребенка сказать о его будущих способностях в общем случае затруднительно.
И жесткое ограничение естественно сказывается на качестве образования в целом (см Австралия и США).

Цитата:

Сообщение от macklakov

Если таких задатков нет то,
.

Проблема в том что они могут быть. И понять есть они или нет в школе не представляется возможным.

Цитата:

Сообщение от macklakov

конечно же, нужно учиться исполнительности, настойчивости и дисциплине.
.

Это нужно всем независимо от задатков.

Цитата:

Сообщение от macklakov

Для чего ЕГЭ довольно хорошо подходит.

ЕГЭ обычный экзамен. И подходит для обучения всему и вся ровно так же как и любой другой экзамен.

Цитата:

Сообщение от macklakov

Как бы тупо его вопросы не выглядели.

Задания по ЕГЭ зачастую сложнее чем в "обычных" экзаменах до..
Почитайте отзывы тех кому приходилось сдавать и тот вариант экзаменов.

[macklakov]

Цитата:

Сообщение от lagr221374

Внятных аргументов против не слышал.

Ну, грубо говоря, в институт спорта или музыкальную академию, по результатам ЕГЭ набирать не очень рационально. Стандартизация хороша, спору нет, но подходит не везде.

Цитата:

Сообщение от macklakov

Ну, грубо говоря, в институт спорта или музыкальную академию, по результатам ЕГЭ набирать не очень рационально. Стандартизация хороша, спору нет, но подходит не везде.

Ну их все одно подбирают по каким то результатам испытаний. И испытания вполне себе стандартизированы для всех поступающих по данной тематике.

[Мазурин]

Цитата:

Сообщение от lagr221374

Ну их все одно подбирают по каким то результатам испытаний. И испытания вполне себе стандартизированы для всех поступающих по данной тематике.

Критерии испытаний стандартизированы для слепого и глухого?
Одному и второму надо пробежать полосу препятствий и остановиться по свистку.

Веселый ты, lagr221374.

[Мазурин]

Цитата:

Сообщение от lagr221374

Ну их все одно подбирают по каким то результатам испытаний. И испытания вполне себе стандартизированы для всех поступающих по данной тематике.

Может быть и такой путь: ЕГЭ и Болонский процесс идиотизации населения, загоняя всех в "прокрустово ложе".

Но может быть другой путь: садовник ухаживает за садом, каждому цветку проявляя внимание.
Точно также воспитатели могут быть внимательным к каждому человеку по его способностям и потребностям. Сложно? Да. Возможно? Да.

Цитата:

Можно ли приобщить к человеческой жизни ребенка, лишенного и зрения и слуха сразу? Возможно ли в данном случае сформировать у него полноценную человеческую психику? А если можно, то как?
И советская наука доказала, что это возможно, и показала — как. Она выяснила, что и в таком случае можно открыть ребенку доступ ко всем сокровищам человеческой культуры и тем самым воспитать из него всесторонне развитого, по-настоящему талантливого человека.
Причем, я бы добавил, более талантливого, чем нашим школам и нашим вузам удается пока сделать из большинства зрячеслышащих. В этом сразу же убеждается каждый, кому довелось познакомиться с четырьмя удивительными людьми — Сергеем Сироткиным, Наташей Корнеевой, Сашей Суворовым и Юрием Лернером.

Ныне они, будучи слепоглухими, успешно завершают курс высшего образования на факультете психологии Московского государственного университета. По единодушным отзывам профессоров и преподавателей, они уже сейчас не только высокообразованные специалисты-психологи, но и, бесспорно, талантливые мастера своего дела.
Саша Суворов пишет дипломную работу о развитии способности воображения у слепоглухонемых детей — с широкими и оригинальными выходами в план проблемы природы и условий развития этой способности вообще; сочиняет стихи, и стихи по-настоящему хорошие. Что касается его общественной активности, то отметим, что в прошлом году его приняли в ряды Коммунистической партии. Его постоянная общественная работа — пропагандист.
Сергей Сироткин увлечен проблемой роли языка и речи в развитии человеческой психики. Его анализ этой проблемы отличается поражающей специалистов теоретической остротой. Он — бессменный комсорг группы и активный работник сразу двух всероссийских обществ — и слепых, и глухих. Влюблен в математику и технику. Ремонтирует не только пишущие машинки, но и весьма хитроумные электронные приборы.

Ильенков Э.В. "Учитесь мыслить смолоду"
http://www.koob.ru/ilenkov/uchites_mislit

Цитата:

Сообщение от Мазурин

Может быть и такой путь: ЕГЭ и Болонский процесс идиотизации населения, загоняя всех в "прокрустово ложе".

Давайте без вашей лирики и непонятных слов по пунктам с доказательствами в виде цифирок и т п. Т.е. без словесного мусора.

Конкретно чем плох ЕГЭ или Болонский процесс по вашему мнению?

Цитата:

Сообщение от Мазурин

Точно также воспитатели могут быть внимательным к каждому человеку по его способностям и потребностям. Сложно? Да. Возможно? Да.

Где с указанным в конфликте ЕГЭ или Болонский процесс?
Без мусора пжл конкретные данные.