![]() |
#16 |
Участник
|
Понимаете, совсем никого не убивать не получится - сикарашку какую раздавил нечаянно, или микроба. Или как некоторые здесь заявляют, что растения тоже живые - по что вы их едите. Если рассматривать объекты флоры и фауны по степени их осознанности то любой ребенок может построить последовательность примерно такого рода: растительный мир - сикарашки - рыбки - птички - животные - человек. Думаю Вы согласитесь, что задавить нечаянно микроба или съесть помидор, это менее трагично чем, скажем, пустить кишки корове или человеку?
|
|