Показать сообщение отдельно
Старый 30.08.2009, 09:26   #6  
apanko is offline
apanko
MCTS
MCBMSS
Лучший по профессии 2009
 
1,163 / 139 (7) +++++
Регистрация: 24.02.2005
Традиционно придерживаются следующей модели познанания:
1. Неосознанное незнание,
2. Осознанное незнание,
3. Осознанное знание,
4. Неосознанное знание.

Благодаря школе незамутненные дети как минимум перемещаются со стадии 1 на стадию 2.
Некоторые дети сами или с помощью талантливых педагогов могут продвинуться дальше, но таких много не нужно и правильное государство может их "выращивать" отдельно от масс.
В любом случае у детей появляется "весь список", из которого можно выбрать свой путь развития (или не выбрать).